Obiective specifice
• Să promoveze cooperarea la nivel european în domeniile care se referă la două sau mai multe sub-programe
• Să promoveze calitatea și transparența sistemelor educaționale și de formare din statele membre
Obiective operaționale
• Să sprijine dezvoltarea politicilor și cooperarea la nivel european în domeniul învățării pe tot parcursul vieții, în special în contextul procesului Lisabona ‘Educație și Formare 2010’5, precum și al proceselor Bologna și Copenhaga și al celor care le-au urmat acestora
• Să asigure o ofertă adecvată de date comparabile, statistici și analize care să susțină dezvoltarea politicilor de învățare pe tot parcursul vieții, precum și să monitorizeze progresele realizate în vederea atingerii obiectivelor și scopurilor în domeniul învățării pe tot parcursul vieții și să identifice domeniile care necesită o atenție deosebită
• Să promoveze învățarea limbilor străine și să sprijine diversitatea lingvistică în statele membre
• Să sprijine dezvoltarea conținuturilor, serviciilor, metodelor pedagogice și practicilor inovatoare bazate pe TIC în învățarea pe tot parcursul vieții
• Să asigure recunoașterea, demonstrarea și implementarea pe scară largă a rezultatelor Programului de Învățare pe tot parcursul vieții
PRIORITATI EUROPENE
- Realizarea in practica a invatarii pe tot parcursul vietii si a mobilitatii cursantilor;
- Imbunatatirea calitatii si eficientei ofertei de educatie si formare profesionala si a rezultatelor;
- Promovarea echitatii si a cetateniei active;
- Stimularea inovarii si creativitatii, inclusiv a spiritului anteprenorial, la toate nivelurile de educatie si formare profesionala.
PRIORITATI NATIONALE (stabilite in concordanta cu politica educationala a Ministerului Educatiei, Cercetarii si Inovarii pentru invatamantul preuniversitar):
Prioritati institutionale:
• Candidati din mediul rural sau din zonele dezavantajate din punct de vedere socio-economic ( stabilite ca atare printr-un act normativ).
Prioritati tematice:
• TIC in educatie si formare profesionala;
• Probleme cu care se confrunta in prezent elevii in scoala (violenta, drogurile, etc);
• Rolul scolii in societatea bazata pe cunoastere;
• Asigurarea calitatii si managementul curriculum-ului in educatie;
• Integrarea copiilor cu nevoi speciale; • Dimensiunea europeana in educatie si formare profesionala;
• Rolul parintilor;
• Educatie pentru sanatate/ educatie pentru protectia mediului;
• Educatia adultilor.
Nota:
Fiecare prioritate va fi punctata la evaluare cu 0.50 puncte. Vor fi acordate puncte pentru prioritatile nationale si europene NUMAI daca in urma evaluarii calitative, candidatura obtine un punctaj de minimum 50% din punctajul maxim pentru calitate.
Ce tip de activități?
• Mobilitatea individuală care include vizite de studii pentru experți și personal desemnat de autoritățile naționale, regionale și locale, pentru directoriiinstituțiilor școlare, organismelor de formare, consiliere și orientare, ai serviciilor de evaluare și acreditare, precum și pentru parteneri sociali
• Proiectele multilaterale care vizează pregătirea și testarea propunerilor de strategii elaborate la nivelul Comunității, precum și inovațiile în domeniul învățării pe tot parcursul vieții
• Rețelele multilaterale de cooperare între experți și/sau instituții care conlucreză pe probleme de politici. Aceste rețele pot include:
- Rețele tematice care se ocupă de problemele legate de conținutul învățării pe tot parcursul vieții sau de metodologiile și politicile din domeniul învățării pe tot parcursul vieții. Aceste rețele tematice pot observa, pot face schimb de, identifica și analiza bunele practici și inovațiile și pot face propuneri pentru o utilizare mai bună și mai largă a acestor practici în statele membre
- Forumuri privind aspecte strategice ale învățării pe tot parcursul vieții
• Observarea și analizarea politicilor și sistemelor în domeniul învățării pe tot parcursul vieții, care pot include:
- Studii și cercetări comparative
- Dezvoltarea indicatorilor și studiilor statistice, inclusiv sprijinirea activității desfășurate în domeniul învățării pe tot parcursul vieții în colaborare cu Eurostat
- Sprijinirea funcționării rețelei Eurydice și finanțarea Unității Europene Eurydice înființate de Comisia Europeană
• Acțiuni pentru sprijinirea transparenței și recunoașterii calificărilor și competențelor, inclusiv a celor dobândite prin învățarea non-formală și informală, informare și orientare cu privire la mobilitate în scopul învățării, și cooperarea în domeniul asigurării calității, care poate include:
- Rețele de organizații care facilitează mobilitatea și recunoașterea, cum ar fi rețeaua Euroguidance și Centrele naționale de informare privind recunoașterea diplomelor (NARIC)
- Sprijin pentru servicii web transnaționale, cum ar fi Ploteus
- Activități în cadrul inițiativei Europass în conformitate cu Decizia 2241/2004 a Parlamentului și Consiliului European, prin care se adoptă un cadru unic pentru transparența calificărilor și competențelor
• Alte inițiative (‘Măsuri acompaniatoare’) care includ activități de învățare între egali, menite să promoveze realizarea obiectivelor activității cheie
Mai multe acțiuni ale Activității cheie 1 - Cooperare strategică și inovație în domeniul învățării pe tot parcursul vieții se adresează organismelor, instituțiilor sau organizațiilor specifice și nu sunt cuprinse în apelul general la propuneri. Ele fac obiectul unor apeluri separate la propuneri sau al altor aranjamente destinate grupurilor țintă în discuție.
Care sunt acțiunile de cooperare strategică și inovație în învățarea pe tot parcursul vieții?
• KA1 Vizite de studii pentru specialiști în educație și formarea profesională
• KA1 Studii și cercetări comparative
BUGET:
Bugetul alocat pentru actiunea vizite de studiu este doar o contributie pentru realizarea cheltuielilor de subzistenta si transport prilejuite de participarea la vizita de studiu.
In anul 2010 se vor acorda aproximativ 100 de burse; grantul alocat pentru fiecare candidatura aprobata va varia in functie de tara de destinatie intre 780 si max. 2000 de Euro.
NOTA: In functie de bugetul total alocat pentru vizitele de studiu si de numarul candidaturilor declarate aprobate la nivel national, ANPCDEFP isi rezerva dreptul de a modifica valoarea grantului.
DEPUNEREA CANDIDATURII:
Formularul de candidatura pentru Vizite de Studiu 2010 se va completa in varianta online pe site-ul CEDEFOP http://studyvisits.cedefop.europa.eu la momentul lansarii fiecareia dintre cele doua runde de candidatura (intr-una din limbile: engleza, franceza, germana sau spaniola) Vizitele vor fi alese din Catalogul vizitelor de studiu 2010/2011.
Atentie!
- Completarea formularului de candidatura se va face conform precizarilor din Ghidul de completare a formularului, disponibil impreuna cu formularul online la aceeasi adresa de mai sus.
DOCUMENTE NECESARE DEPUNERII CANDIDATURII:
- Formularul de candidatura pentru Vizite de Studiu 2010, dupa trimiterea online, va fi tiparit in 2 exemplare care vor fi stampilate si semnate in original de catre candidat si reprezentantul legal al institutiei de origine, cu pix sau cerneala de culoare albastra.
ATENTIE! Formularul tiparit si transmis Agentiei Nationale trebuie sa aiba acelasi continut si acelasi cod cu formularul completat online.
- Traducerea in limba romana a formularului de candidatura, in cazul in care acesta este redactat in alta limba decat engleza sau franceza - 1 exemplar tehnoredactat;
- Curriculum vitae – modelul Europass, disponibil la www.europass-ro.ro, completat in aceeasi limba ca si formularul de candidatura. In cazul in care curriculum vitae se va completa in alta limba decat franceza sau engleza, se va trimite la Agentia Nationala si traducerea acestuia in limba romana-1exemplar;
- Document (adeverinta) care atesta functia candidatului in cadrul institutiei, stampilat si semnat de catre reprezentantul legal al acesteia-1 exemplar;
- Declaratie (Click aici) privind activitatile de valorizare (diseminare si/sau exploatare) intreprinse de persoanele care au mai beneficiat de finantare pentru o vizita de studiu anterioara in cadrul Programului Transversal, declaratie care va fi semnata de candidat, semnata si stampilata de conducatorul institutiei si avizata de inspectorul responsabil cu gestionarea exemplar)- pentru candidatii din invatamantului preuniversitar;
- Cate o varianta tiparita a descrierii fiecarei vizite selectate, conform Catalogului vizitelor de studiu 2010/2011;
- Formular–tip (CLICK aici) (1 exemplar) necesar comunicarii numarului de intrare a dosarului si a numarului de referinta al candidaturii;
- 2 plicuri A5 avand completate corect si exact numele si adresa de corespondenta a candidatului, necesare comunicarii imediate catre candidat a numarului de intrare a dosarului/a numarului de referinta al candidaturii precum si a rezultatului selectiei.
Precizari privind modul de trimitere a candidaturii:
- Documentele mentionate anterior se trimit toate intr-o singura folie de plastic, introdusa apoi intr-un singur plic format A4. Va rugam sa evitati plicurile tip „burduf”.
- Documentele se trimit la Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale, obligatoriu prin posta in plic format A4, la urmatoarea adresa: Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale, Bucuresti, Calea Serban Voda nr. 133, sector 4, cod postal 040205.
NOTA:
Candidatura se respinge pe criterii formale daca se constata ca:
- nu a fost trimisa candidatura online pana la termenul limita (unul dintre cele doua valabile pentru anul 2010);
- data postei din stampila de pe plicul in care s-a trimis dosarul de candidatura este ulterioara termenului limita de depunere anuntat;
- formularul de candidatura nu este cel corespunzator anului 2010;
- exista diferente de continut intre cele doua exemplare ale formularului de candidatura depuse;
- exemplarele din formularul de candidatura nu sunt stampilate si semnate in original (de catre candidat si reprezentantul legal al institutiei de provenienta);
- aplicantul nu este eligibil pentru a candida la actiunea Vizite de Studiu;
- perioada de desfasurare a vizitelor selectate nu corespunde rundei de selectie la care s-a depus candidatura;
- aplicantul a mai beneficiat de finantare pentru vizite de studiu in ultimii 2 ani;
- formularul de candidatura nu este completat la toate sectiunile.
In cazul in care acelasi candidat depune la ANPCDEFP 2 sau mai multe candidaturi, TOATE candidaturile vor fi respinse.
TERMEN LIMITA DE DEPUNERE A CANDIDATURILOR:
Termenele limita, unice (si comune) la nivel european, pentru depunerea candidaturilor in anul 2010:
Pentru runda I - termenul limita de depunere a candidaturilor este 31 martie 2010 si se adreseaza candidatilor care au selectat vizite de studiu ce se vor desfasura in intervalul septembrie 2010- ianuarie 2011.
Pentru runda a II -a - termenul limita de depunere a candidaturilor este 15 octombrie 2010 si se adreseaza candidatilor care au selectat vizite de studiu ce se vor desfasura in intervalul februarie 2011- iunie 2011.
Informatii suplimentare despre program: http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/transversal/index.html
Finanțări
Programul de învățare pe tot parcursul vieții 2010 - Programul transversal: Activitatea cheie 1.1 - Vizite de studiu pentru factorii de decizie din domeniul educației
Finanțator:
Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale (ANPCDEFP)
Data limită:
31 martie 2010
Data încărcării:
13 ianuarie 2010, 12:27:34
Grupul țintă:
Instituții de învățământ și de pregătire profesională (20); Persoane fizice (316); Instituții de cercetare (6); Instituții de administrație centrală (8); Instituții locale și județene de autoguvernare și asociațiile lor (27)
Tip:
Sprijinire financiară nerambursabilă (89); Bursă (58)
Domeniu:
Învățământ (65)
Țara:
Romania
Sursa: [ec.europa.eu]


