ADATBANK FÓRUM ÁLLÁS FLÖRT SZÓTÁR LOKÁLOK BLOGOK SZÍNHÁZ ZENE CÉGEK

Pályázatfigyelő Pályázat kiíró

1 USD = 3,4817 RON

1 EUR = 4,4452 RON

100 HUF = 1,4974 RON

Pályázatok

nyomtatás pdf

Educaţie mai bună pentru toţi - Axa Prioritară 1 DMI 1.1 - Acces la educaţie şi formare profesională iniţială

Pályáztató: Autoritatea de management pentru Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (AM DRU)

Határidő: 2008. március 17.

Feltöltve: 2008. február 17., 10:05:53

Célcsoport: Központi közigazgatási intézmények (15); Oktatási, képzési intézmények (30)

Tipus: Vissza nem térítendő pénzügyi támogatás (103)

Szakmai terület: Oktatás (78)

Ország: Románia

Forrás: http://www.fseromania.ro/

1. Cerere de propuneri de proiecte „Educaţie mai bună pentru toţi”

1.1. Definiţie proiect strategic
Proiectele strategice din cadrul POS DRU sunt proiectele implementate la nivel naţional, sectorial sau multi-regional, punându-se accent pe promovarea proiectelor în parteneriat, inclusiv prin cooperare transnaţională.

În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc modernizarea şi restructurarea educaţiei şi formării profesionale iniţiale, dezvoltarea sistemului naţional de management şi asigurare a calităţii în învăţământul preuniversitar, îmbunătăţirea planificării şi ofertei educaţionale şi de formare profesională iniţială în concordanţă cu cerinţele pieţei muncii, dezvoltarea de mecanisme şi instrumente pentru asigurarea accesului la educaţie de calitate şi la competenţe cheie şi profesionale pentru toţi, precum şi dezvoltarea educaţiei antreprenoriale şi a cetăţeniei active.

1.2. Alocare financiară
Alocarea financiară pentru această cerere de propuneri de proiecte este 38.754.255,10 lei din care 77,35% din Fondul Social European şi 22,65% din co-finanţarea naţională.

În cazul în care valoarea cererilor de finanţare primite şi selectate depăşeşte alocarea financiară pentru această cerere de propuneri de proiecte, AM POS DRU îşi rezervă dreptul de a utiliza fonduri din alocarea financiară pentru anul 2008 a acestui domeniu major de intervenţie.
În cazul în care alocarea financiară prevăzută nu poate fi folosită din cauza numărului redus de cereri de finanţare selectate, AM POS DRU îşi rezervă dreptul de a realoca fondurile rămase către alte cereri de propuneri de proiecte în cadrul acestui Domeniu Major de Intervenţie.

Valoarea asistenţei financiare nerambursabile acordate
Valoarea totală eligibilă a unui proiect strategic poate fi cuprinsă între:
:: Minim 1.850.000 Lei şi
:: Maxim 18.500.000 Lei.

Durata maximă de implementare a unui proiect este de maxim 3 (trei) ani.

1.3. Contribuţia solicitantului
În conformitate cu art. 109 din Regulamentul (EC) nr.1605/2002 privind Regulamentul Financiar aplicabil bugetului general al Comunităţilor Europene, cu modificările şi completările ulterioare, o finanţare nerambursabilă este acordată cu respectarea principiilor privind transparenţa şi tratamentul egal; finanţarea nerambursabilă nu poate fi cumulativă sau acordată retroactiv şi trebuie să fie asigurată co-finanţare pentru aceasta; o finanţare nerambursabilă nu poate fi acordată dacă are ca scop sau efect producerea unui profit pentru beneficiar, cu excepţia
finanţărilor nerambursabile acordate sub formă de burse de studii, cercetare sau pregătire profesională plătite unor persoane fizice, premii acordate în urma unor concursuri, activităţi al căror obiectiv este reconsolidarea capacităţii financiare a beneficiarului sau generarea unui venit
în contextul unor acţiuni externe.

Contribuţia solicitantului reprezintă procentul din valoarea totală a cheltuielilor eligibile aferente proiectului propus care va fi suportat de către dumneavoastră în calitate de solicitant.

Contribuţia proprie a solicitantului trebuie să fie realizată sub formă financiară. În cadrul proiectelor finanţate din POS DRU contribuţia în natură nu este eligibilă.

Pentru această cerere de propuneri de proiecte, valoarea contribuţiei dumneavoastră în calitate de solicitant este de 2% din valoarea totală a
cheltuielilor eligibile.

Dacă proiectul este propus de un grup de organizaţii partenere, solicitantul este organizaţia/instituţia promotoare care formulează cererea de finanţare. În funcţie de tipul organizaţiei, promotoare (persoană juridică de drept public, persoană juridică de drept privat fără scop patrimonial, persoană juridică de drept privat), se stabileşte valoarea contribuţiei pentru cofinanţare, conform celor mai sus menţionate.

Pe parcursul implementării proiectului, cheltuielile considerate neeligibile, dar necesare derulării proiectului, precum şi orice cheltuială suplimentară (conexă1) ce va apărea în timpul implementării proiectului va fi suportată de către dumneavoastră în calitate de beneficiar.

Pentru completarea bugetului proiectului din cererea de finanţare vă rugăm să aveţi în vedere procentul contribuţiei proprii pe care trebuie să o asiguraţi, precum şi condiţiile de eligibilitate ale cheltuielilor. Vă rugăm să consultaţi în acest sens Capitolul 6 „Cum se completează cererea de finanţare”, Capitolul 14 „Eligibilitatea cheltuielilor” şi Capitolul 15 „Bugetul cererii de finanţare” din prezentul Ghid.

IMPORTANT
Vă rugăm să reţineţi că:
TOATE cererile de finanţare nerambursabilă pentru POS DRU se completează şi se transmit on-line. În acest sens accesaţi pagina de internet a AM POS DRU www.fseromania.ro, secţiunea „Cerere de propuneri de proiecte”.

Cererile de Finanţare transmise prin orice alte mijloace vor fi respinse.

Atenţie: Sistemul informatic va bloca transmiterea cererilor de finanţare după expirarea termenului limită de transmitere on-line a cererilor de finanţare, prevăzut pentru această cerere de propuneri de proiecte, respectiv 17/03/2008 ora 17.00!

Declaraţiile (anexele 2-6) tipărite, semnate, datate şi ştampilate şi Acordul de Parteneriat completat, semnat, datat şi ştampilat vor fi primite prin servicii de curierat de către AM POS DRU, la adresa România, Bucureşti, Str. Calea Plevnei nr. 46-48, sector 1, numai până la data de 20/03/2008

Pentru a facilita procesul de completare şi transmitere a cererilor de finanţare în cadrul prezentei cereri de propuneri de proiecte, în perioada 18.02 – 10.03.2008, între orele 9.00-16.00 la sediul AM POS DRU funcţionează un birou de informare. Locaţia acestui birou de informare este România, Bucureşti, Str. Calea Plevnei nr. 46- 48, sector 1, camera 4. În plus, întrebările referitoare la prezenta cerere de propuneri de proiecte pot fi transmise prin e-mail la adresa sau la nr. de telefon 0040/021.315.02.01.

Întrebările care pot fi relevante şi pentru alţi solicitanţi, împreună cu răspunsurile, vor fi publicate pe pagina de internet a AM POS DRU, respectiv www.fseromania.ro, în data de 13.03.2008.

3.2 Domeniul major de intervenţie 1.1.
„Accesul la educaţie şi formare profesională iniţială de calitate”
Acest DMI va sprijini activităţile destinate restructurării şi îmbunătăţirii învăţământului preuniversitar (în conformitate cu structura sistemului de educaţie în vigoare), în vederea creşterii accesului la educaţie de calitate şi asigurării de competenţe cheie şi competenţe profesionale pentru toţi.

În cadrul aceste Cereri de propuneri de proiecte strategice, proiectele care vor beneficia de sprijin FSE trebuie să răspundă nevoii de a construi şi de a structura un sistem de învăţământ preuniversitar incluziv, care să furnizeze şi să asigure competenţe cheie şi competenţe profesionale pentru toţi. Vor fi sprijinite dezvoltarea şi implementarea de instrumente, standarde şi metodologii necesare pentru îmbunătăţirea învăţământului preuniversitar, inclusiv dezvoltarea şi implementarea de reforme, în următoarele domenii: asigurarea şi managementul calităţii, planificarea şi managementul în învăţământul preuniversitar (în particular în contextul descentralizării), dezvoltarea de curriculum şi instrumente care să susţină adaptarea învăţământului la cerinţele pieţei muncii şi societăţii bazate pe cunoaştere şi asigurarea accesului
egal la educaţie. În vederea asigurării eficacităţii proiectelor strategice va fi încurajată o abordare integrată care presupune atât dezvoltarea, testarea/pilotarea şi implementarea instrumentelor, procedurilor, metodologiilor şi mecanismelor, cât şi formarea şi perfecţionarea personalului şi a actorilor cheie implicaţi în aceste activităţi şi procese. Inovarea şi activităţile cu dimensiune transnaţională sunt încurajate în vederea dezvoltării şi îmbunătăţirii învăţământul preuniversitar.

Această cerere de propuneri de proiecte strategice susţine realizarea următoarelor obiective specifice identificate pentru acest domeniu major de intervenţie:
• îmbunătăţirea şi restructurarea sistemului de învăţământ preuniversitar, inclusiv perfecţionarea personalului şi promovarea inovării;
• îmbunătăţirea managementului şi capacităţii învăţământului preuniversitar de a asigura calificări relevante pentru nevoile pieţei muncii şi ale societăţii bazate pe cunoaştere;
• promovarea în procesul de educaţie a spiritului antreprenorial şi a cetăţeniei active

Pentru realizarea acestor obiective, în cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte strategice au fost identificate următoarele priorităţi:
• asigurarea şi managementul calităţii în învăţământul preuniversitar;
• descentralizarea şi îmbunătăţirea managementului în învăţământul preuniversitar;
• mai bună corelare a învăţământului cu nevoile pieţei muncii şi ale societăţii bazate pe cunoaştere prin îmbunătăţirea procesului de planificare în educaţie şi prin îmbunătăţirea ofertelor şi curriculum-ului, inclusiv în învăţământul profesional şi tehnic şi învăţământul postliceal (învăţământ terţiar non-universitar)prin furnizarea de competenţe şi educaţie mai bună;
• promovarea culturii antreprenoriale şi a cetăţeniei active în educaţie şi formare profesională iniţială.

În ceea ce priveşte asigurarea şi managementul calităţii, în cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte, se are în vedere dezvoltarea unei culturi a calităţii în învăţământul preuniversitar, competitivă european şi bazată pe o capacitate managerială, care la nivel de sistem contribuie
la:proiectarea şi aplicarea eficientă a politicilor privind calitatea educaţiei şi la perfecţionarea metodologiilor, instrumentelor, standardelor şi tehnicilor de evaluare externă a calităţii şi crearea unor instrumente/proceduri specifice de autoevaluare; introducerea unui cadru de comun de
referinţă privind sistemele interne de asigurare şi management al calităţii. În cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte strategice, vor fi, de asemenea, încurajate acţiunile de natură să contribuie la: dezvoltarea sistemelor de monitorizare a calităţii şi indicatori de referinţă;
introducerea unei abordări specifice, pe nivele de educaţie, bazate pe procesele de asigurare a calităţii şi rezultatele în învăţare, ca factor dominant, şi nu pe intrări etc.

În vederea asigurării unei mai bune adaptări a educaţiei şi formării profesionale iniţiale la nevoile pieţei muncii, sunt încurajate acţiunile destinate îmbunătăţirii managementului în învăţământul preuniversitar şi proceselor educaţionale şi instrumentelor de planificare la nivel naţional şi regional a ofertelor de educaţie. În mod complementar, sunt susţinute acţiunile dezvoltarea şi actualizarea calificărilor şi standardelor de pregătire profesională, precum şi dezvoltarea de curriculum, inclusiv dezvoltarea de curriculum pentru noile ocupaţii
Acţiunile destinate creării, consolidării şi creşterii eficacităţii parteneriatelor, realizarea de analize şi studii, precum şi utilizarea TIC în activităţile şi procesele de management, planificare şi asigurarea calităţii susţin modernizarea/îmbunătăţirea sistemului de învăţământ preuniversitar şi
este dezirabil să fie integrate/să devină componente ale proiectelor strategice finanţate. Acţiunile care vizează integrarea şi extinderea TIC în învăţământul vor contribui la realizarea obiectivelor Strategiei TIC în învăţământul preuniversitar.

Formarea personalului implicat în aceste dezvoltarea şi implementarea acestor instrumente va constitui o componentă importantă în proiectele strategice care vor fi co-finanţate în cadrul POS DRU. În mod particular, în contextul descentralizării învăţământului, formarea personalului de conducere, devine o condiţie esenţială pentru îmbunătăţirea al unităţilor de învăţământ preuniversitar şi asigurarea accesului la educaţie de calitate pentru toţi.

Proiectele care urmăresc dezvoltarea spiritului antreprenorial şi a cetăţeniei active vor încuraja susţinerea şi promovarea acestor atitudini ca parte a unui proces de dezvoltare personală derulat în cadrul sistemul de educaţie şi formare profesională iniţială. Promovarea normelor de igienă de bază, combaterea fenomenului de violenţă în învăţământ, promovarea principiului şanselor egale şi respectul pentru diversitate în educaţie sunt avute în vedere, în proiectele destinate promovării cetăţeniei active, la nivel de sistem. Este încurajată dezvoltarea de activităţi şi programe extracurriculare şi dezvoltarea de aplicaţii/soluţii software educaţional în domeniu.

În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt promovate proiecte care contribuie la realizarea următoarelor operaţiuni orientative:
• Dezvoltarea şi implementarea de instrumente şi mecanisme de îmbunătăţire a învăţământului preuniversitar, inclusiv acţiuni inovatoare şi transnaţionale, sprijin pentru furnizorii de educaţie şi pentru dezvoltarea personalului;
• Dezvoltarea şi implementarea sistemului de asigurare a calităţii în învăţământul preuniversitar, inclusiv perfecţionarea personalului şi acţiuni inovatoare;
• Sprijin pentru dezvoltarea serviciilor de orientare şi consiliere în scopul creşterii performanţelor şcolare şi a ratelor de tranziţie către nivele superioare de educaţie;
• Sprijin pentru dezvoltarea şi diversificarea ofertelor educaţionale şi de formare profesională iniţială;
• Sprijin pentru inovare şi pentru dezvoltarea instrumentelor şi mecanismelor pentru îmbunătăţirea accesului la educaţie şi formare profesională iniţială pentru toţi;
• Sprijin pentru dezvoltarea educaţiei antreprenoriale şi a cetăţeniei active.

3.3 Activităţi eligibile
În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile următoarele activităţi:
• Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea de metodologii, instrumente şi proceduri pentru managementul şi asigurarea calităţii, managementul educaţional, evaluare şi acreditare, descentralizare, examinarea şi evaluarea elevilor, inspecţie şcolară
etc.;
• Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea documentelor de planificare în educaţie şi formarea profesională iniţială (PRAI, PLAI, Planuri de Acţiune ale Şcolii);
• Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea instrumentelor, metodologiilor şi sistemelor pentru recunoaşterea/validarea/certificarea învăţării anterioare şi evaluarea achiziţiilor de competenţe cheie şi profesionale;
• Înfiinţarea/dezvoltarea de centre pentru certificarea învăţării anterioare;
• Dezvoltarea/implementarea/integrarea instrumentelor şi practicilor de educaţie incluzivă, crearea/dezvoltarea de mecanisme care să sprijine creşterea accesului şi participării la educaţia şi formarea profesională iniţială;
• Elaborarea/dezvoltarea/actualizarea/revizuirea/testarea şi implementarea de calificări şi standarde profesionale în EFP iniţială;
• Formarea şi perfecţionarea personalului din grupurile ţintă;
• Dezvoltarea de curriculum, inclusiv elaborarea de material didactic;
• Activităţi extracurriculare (doar în ceea ce priveşte educaţia nonformală şi informală, dezvoltarea culturii antreprenoriale şi a cetăţeniei active), inclusiv acţiuni inovatoare;
• Campanii de conştientizare în vederea creşterii participării la educaţie şi formare profesională iniţială, promovării normelor elementare de igienă şi menţinere a sănătăţii, inclusiv respectarea diversităţii;
• Introducerea şi extinderea utilizării TIC în activităţile de predare şi învăţare, management şi planificare în învăţământul preuniversitar;
• Dezvoltarea şi implementarea soluţiilor/instrumentelor software pentru îmbunătăţirea proceselor şi activităţilor educaţionale;
• Dezvoltare, actualizare şi management de baze de date în vederea asigurării şi managementului calităţii în învăţământul preuniversitar, inclusiv corelarea şi conectarea cu alte baze de date relevante;
• Realizarea de studii şi analize în sprijinul dezvoltării şi implementării instrumentelor şi mecanismelor de asigurare şi management al calităţii în învăţământul preuniversitar;
• Formarea/dezvoltarea de reţele şi parteneriate pentru îmbunătăţirea educaţiei şi formării profesionale iniţiale, inclusiv schimbul de bune practici şi integrarea acestora, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferinţe;
• Organizarea de evenimente pentru informarea, conştientizarea, valorificarea şi diseminarea informaţiilor privind proiectul şi rezultatele acestuia;
• Introducerea unor sesiuni/module specifice de formare care au ca tematică egalitatea de gen, egalitatea de şanse, nediscriminarea şi respectul pentru diversitate destinate grupurilor ţintă;
• Integrarea principiului dezvoltări durabile în instrumentele şi metodologiile, procesele de predare şi instruire şi activităţile dezvoltate, în vederea creşterii gradului de conştientizare asupra problemelor de mediu, prevenirea poluării etc.;
• Activităţi inovatoare, interregionaleşi transnaţionale.

3.4. Grupuri ţintă eligibile
În cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte strategice, grupul ţintă eligibil este:
• Experţi în evaluare şi acreditare din sistemul de asigurare a calităţii în învăţământu preuniversitar;
• Personal cu funcţii de conducere, monitorizare, evaluare şi control din inspectoratele şcolare, structuri centrale şi locale ale MECT sau aflate în coordonarea/subordinea acestuia;
• Personal din sistemul naţional de examinare, evaluare şi curriculum în învăţământul preuniversitar;
• Directori şi membri ai consiliilor de administraţie ale unităţilor de învăţământ;
• Membri ai comisiilor de evaluare şi asigurare a calităţii din unităţile de învăţământ preuniversitar;
• Membri ai consorţiilor regionale şi ai partenerilor sociali în educaţie;
• Elevi (din învăţământul preuniversitar).

4. Eligibilitatea solicitanţilor şi a partenerilor
Pentru a primi finanţare nerambursabilă din POS DRU, în calitate de solicitant trebuie să fiţi o organizaţie legal constituită în România, respectiv persoană juridică de drept public sau privat, cu sau fără scop patrimonial, cu sediul social în România, asociaţie ori fundaţie
constituită conform OG nr. 26/2000 cu privire la asociaţii şi fundaţii cu modificările şi completările ulterioare, organizaţii sindicale constituite conform Legii nr. 54/2003 Legea sindicatelor, cu modificările şi completările ulterioare, patronate constituite conform Legii nr.
356/2001 Legea patronatelor, modificările şi completările ulterioare, sau instituţii de cult recunoscute conform Legii nr. 489/2006 privind libertatea religioasă şi regimul general al cultelor, cu modificările şi completările ulterioare.

În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte categoriile de beneficiari eligibili sunt:
• Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului;
• Agenţii, structuri, şi alte organisme aflate în subordinea/coordonarea MECT şi alte organisme publice cu atribuţii în domeniul educaţiei şi formării profesionale iniţiale, inclusiv asigurarea calităţii în învăţământul preuniversitar;

Mai multe informatii:

Adresă: Calea Plevnei, nr. 46-48, sector 1, Bucureşti
Telefon: (+40 21) 315 02 09, (+40 21) 315 02 08
Fax: (+40 21) 315 02 06
E-mail:
Website: www.fseromania.ro
Persoane de contact: Adina Maria Vodă şi Mihaela Hancia

:: Ghidul solicitantului