ADATBANK FÓRUM ÁLLÁS FLÖRT SZÓTÁR LOKÁLOK BLOGOK SZÍNHÁZ ZENE CÉGEK

Pályázatfigyelő Pályázat kiíró

1 USD = 3,4817 RON

1 EUR = 4,4452 RON

100 HUF = 1,4974 RON

Pályázatok

nyomtatás pdf

Profesionişti în educaţie şi formare - Axa Prioritară 1 DMI 1.3 Dezvoltarea resurselor umane în educatie si formare profesionala

Pályáztató: Autoritatea de management pentru Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (AM DRU)

Határidő: 2008. március 17.

Feltöltve: 2008. február 17., 10:27:07

Célcsoport: Központi közigazgatási intézmények (15); Oktatási, képzési intézmények (30)

Tipus: Vissza nem térítendő pénzügyi támogatás (103)

Szakmai terület: Oktatás (78)

Ország: Románia

Forrás: www.fseromania.ro

1. Cerere de propuneri de proiecte „Profesionişti în educaţie şi formare”
1.1. Definiţie proiect strategic
Proiectele strategice din cadrul POS DRU sunt proiectele implementate la nivel naţional, sectorial sau multi-regional, punându-se accent pe promovarea proiectelor în parteneriat, inclusiv prin cooperare transnaţională.

În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc creşterea competitivităţii capitalului uman din educaţie şi formare profesională, restructurarea sistemului de formare profesională continuă şi dezvoltarea oportunităţilor de dezvoltare în carieră pentru resursele umane din educaţie şi formare profesională iniţială şi continuă.

1.2. Alocare financiară
Alocarea financiară pentru această cerere de propuneri de proiecte este 43.679.994,8 lei, din care 80,95% din FSE şi 19,05% din co-finanţarea naţională.

În cazul în care valoarea cererilor de finanţare primite şi selectate depăşeşte alocarea financiară pentru această cerere de propuneri de proiecte, AM POS DRU îşi rezervă dreptul de a utiliza fonduri din alocarea financiară pentru anul 2008 a acestui domeniu major de intervenţie.
În cazul în care alocarea financiară prevăzută nu poate fi folosită din cauza numărului redus de cereri de finanţare selectate, AM POS DRU îşi rezervă dreptul de a realoca fondurile rămase către alte cereri de propuneri de proiecte în cadrul acestui Domeniu Major de Intervenţie.

Valoarea asistenţei financiare nerambursabile acordate
Valoarea totală eligibilă a unui proiect strategic poate fi cuprinsă între:
:: Minim 1.850.000 Lei şi
:: Maxim 18.500.000 Lei.

Durata maximă de implementare a unui proiect este de maxim 3 (trei) ani.

1.3. Contribuţia solicitantului
În conformitate cu art. 109 din Regulamentul (EC) nr.1605/2002 privind Regulamentul Financiar aplicabil bugetului general al Comunităţilor Europene, cu modificările şi completările ulterioare, o finanţare nerambursabilă este acordată cu respectarea principiilor privind transparenţa şi tratamentul egal; finanţarea nerambursabilă nu poate fi cumulativă sau acordată retroactiv şi trebuie să fie asigurată co-finanţare pentru aceasta; o finanţare nerambursabilă nu poate fi acordată dacă are ca scop sau efect producerea unui profit pentru beneficiar, cu excepţia
finanţărilor nerambursabile acordate sub formă de burse de studii, cercetare sau pregătire profesională plătite unor persoane fizice, premii acordate în urma unor concursuri, activităţi al căror obiectiv este reconsolidarea capacităţii financiare a beneficiarului sau generarea unui venit
în contextul unor acţiuni externe.

Contribuţia solicitantului reprezintă procentul din valoarea totală a cheltuielilor eligibile aferente proiectului propus care va fi suportat de către dumneavoastră în calitate de solicitant.

Contribuţia proprie a solicitantului trebuie să fie realizată sub formă financiară. În cadrul proiectelor finanţate din POS DRU contribuţia în natură nu este eligibilă.

Pentru această cerere de propuneri de proiecte, valoarea contribuţiei dumneavoastră în calitate de solicitant este de 2% din valoarea totală a
cheltuielilor eligibile.

Dacă proiectul este propus de un grup de organizaţii partenere, solicitantul este organizaţia/instituţia promotoare care formulează cererea de finanţare. În funcţie de tipul organizaţiei, promotoare (persoană juridică de drept public, persoană juridică de drept privat fără scop patrimonial, persoană juridică de drept privat), se stabileşte valoarea contribuţiei pentru cofinanţare, conform celor mai sus menţionate.

Pe parcursul implementării proiectului, cheltuielile considerate neeligibile, dar necesare derulării proiectului, precum şi orice cheltuială suplimentară (conexă1) ce va apărea în timpul implementării proiectului va fi suportată de către dumneavoastră în calitate de beneficiar.
Pentru completarea bugetului proiectului din cererea de finanţare vă rugăm să aveţi în vedere procentul contribuţiei proprii pe care trebuie să o asiguraţi, precum şi condiţiile de eligibilitate ale cheltuielilor. Vă rugăm să consultaţi în acest sens Capitolul 6 „Cum se completează cererea de finanţare”, Capitolul 14 „Eligibilitatea cheltuielilor” şi Capitolul 15 „Bugetul cererii de finanţare” din prezentul Ghid.

IMPORTANT
Vă rugăm să reţineţi că:
TOATE cererile de finanţare nerambursabilă pentru POS DRU se completează şi se transmit on-line. În acest sens accesaţi pagina de internet a AM POS DRU www.fseromania.ro, secţiunea „Cerere de propuneri de proiecte”.

Cererile de Finanţare transmise prin orice alte mijloace vor fi respinse.
Atenţie: Sistemul informatic va bloca transmiterea cererilor de finanţare după expirarea termenului limită de transmitere on-line a cererilor de finanţare, prevăzut pentru această cerere de propuneri de proiecte, respectiv 17/03/2008 ora 17.00!

Declaraţiile (anexele 2-6) tipărite, semnate, datate şi ştampilate şi Acordul de Parteneriat completat, semnat, datat şi ştampilat vor fi primite prin servicii de curierat de către AM POS DRU, la adresa România, Bucureşti, Str. Calea Plevnei nr. 46-48, sector 1, numai până la data de 20/03/2008 inclusiv, ora 16.00.

VĂ DORIM SUCCES!
Pentru a facilita procesul de completare şi transmitere a cererilor de finanţare în cadrul prezentei cereri de propuneri de proiecte, în perioada 18.02 – 10.03.2008, între orele 9.00-16.00 la sediul AM POS DRU funcţionează un birou de informare.

Locaţia acestui birou de informare este România, Bucureşti, Str. Calea Plevnei nr. 46- 48, sector 1, camera 4. În plus, întrebările referitoare la prezenta cerere de propuneri de proiecte pot fi transmise prin e-mail la adresa sau la nr. de telefon 0040/021.315.02.01.

Întrebările care pot fi relevante şi pentru alţi solicitanţi, împreună cu răspunsurile, vor fi publicate pe pagina de internet a AM POS DRU, respectiv www.fseromania.ro, în data de 13.03.2008.

3.2 Domeniul major de intervenţie 1.3. „Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională”

Activităţile finanţate vor urmări îmbunătăţirea formării iniţiale şi continue şi a calificărilor personalului didactic şi a formatorilor.

Cererea de propuneri de proiecte strategice susţine realizarea următoarelor obiective specifice identificate pentru acest domeniu major de intervenţie:
• îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, formatorilor şi a altor categorii de personal din educaţie şi formare profesională, inclusiv dezvoltarea oportunităţilor de carieră;
• îmbunătăţirea sistemului de formare iniţială şi continuă a personalului didactic, inclusiv asigurarea calităţii.

Pentru realizarea acestor obiective, sunt avute în vedere proiecte strategice care să susţină îmbunătăţirea cadrului de asigurare şi management al calităţii a formării personalului didactic şi formatorilor, restructurării sistemului de formare profesională şi îmbunătăţirii oportunităţilor de carieră pentru cadrele didactice (ex. portofolii de formare, mentoratul de inserţie şi mentoratul de dezvoltare profesională a profesorilor, dezvoltarea de standarde ocupaţionale etc.), inclusiv dezvoltarea şi implementarea de noi modele de carieră didactică.

O atenţie deosebită va fi acordată acţiunilor care urmăresc recrutarea şi menţinerea în cariera didactică a absolvenţilor de universitate cu rezultate deosebite, precum şi programelor de formare care să sprijine dezvoltarea de noi profesii în educaţie (ex. experţi în dezvoltarea de
materiale didactice de învăţare, testare şi evaluare, asistenţi educaţionali pentru copii cu cerinţe educaţionale speciale etc.).

Pentru a răspunde provocărilor legate de tendinţele demografice negative la nivelul populaţiei şcolare, vor fi avute în vedere programe de reconversie a profesorilor către activităţi de orientare şi consiliere şi activităţi extracurriculare. De asemenea, pentru a diminua efectul deficitului de personal didactic calificat în anumite domenii, vor fi încurajate programele de formare a cadrelor didactice şi formatorilor în domenii cerute pe piaţa muncii şi în cele legate de noile ocupaţii.

Programele de formare continuă a personalului didactic şi formatorilor pot avea o abordare atât pe nivele de educaţie, cât şi pe arii curriculare/domenii de formare şi pe categorii de personal didactic, sau o combinaţie a acestora.

În vederea extinderii nivelului de utilizare a TIC în procesul şi activităţile de predare, toate programele de formare pentru profesori şi formatori vor include obligatoriu un modul destinat dezvoltării competenţelor digitale şi abilităţilor de utilizare TIC, în conformitate cu obiectivele
Strategiei TIC în învăţământul preuniversitar. De asemenea, temele care abordează dezvoltarea durabilă şi egalitatea de şanse vor fi finanţate, atât ca programe de pregătire complete, cât şi ca module în cadrul programelor de formare furnizate.

Categoriile vizate în cadrul acestui DMI sunt formatorii, cadrele didactice, personalul didactic cu funcţii de consiliere si de terapie educatională, de documentare şi informare, de inovare– dezvoltare, precum şi alte categorii de personal care furnizează servicii în sistemul de educaţie şi
formare (ex.: mentori şcolari – mentorii de inserţie profesională şi mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor, mediatori şcolari). Sunt eligibile pentru finanţare conferinţele, seminariile, cursurile modulare şi alte forme de pregătire şi instruire a cadrelor didactice şi formatorilor, inclusiv în parteneriat cu companii, în special pentru personalul din sistemul de formare profesională iniţială şi continuă.

O atenţie deosebită va fi acordată programelor de formare destinate îmbunătăţirii capacităţii profesorilor de a utiliza metode interactive de predare-învăţare/predarea centrată pe elev. În vederea extinderii nivelului de utilizare a TIC în procesul şi activităţile de predare, toate
programele de formare pentru profesori şi formatori vor include obligatoriu un modul destinat dezvoltării competenţelor digitale şi abilităţilor de utilizare TIC. De asemenea, temele care abordează dezvoltarea durabilă şi egalitatea de şanse vor fi finanţate, atât ca programe de
pregătire complete, cât şi ca module în cadrul programelor de formare furnizate.

Pentru a răspunde provocărilor legate de tendinţele demografice negative la nivelul populaţiei şcolare, vor fi avute în vedere programe de reconversie a profesorilor către activităţi de orientare şi consiliere şi activităţi extracurriculare. De asemenea, pentru a diminua efectul deficitului de personal didactic calificat în anumite domenii, vor fi încurajate programele de formare a cadrelor didactice şi formatorilor în domenii cerute pe piaţa muncii şi în cele legate de noile ocupaţii.

Pentru a extinde accesul la educaţie, vor fi sprijinite programe de mobilitate ocupaţională a profesorilor, acordându-se o atenţie deosebită celor care îşi desfăşoară activitatea în comunităţile rurale şi de romi.

O atenţie specială va fi acordată activităţilor şi proiectelor de recrutare şi menţinere în cariera didactică a tinerilor absolvenţi şi programelor care susţin dezvoltarea noilor profesii în educaţie.

În cadrul acestui DMI se are în vedere menţinerea echilibrului între sprijinul acordat la nivel de sistem, pentru îmbunătăţirea formării iniţiale şi continue şi a oportunităţilor de carieră pentru cadrele didactice şi formatori, şi sprijinul acordat pentru dezvoltarea şi furnizarea de programe de
formare pentru profesori şi formatori.

Inovarea şi activităţile cu dimensiune interregională şi transnaţională sunt încurajate în vederea dezvoltării resurselor umane din educaţie şi formare profesională iniţială şi continuă.

Principalele obiective operaţionale ale acestui DMI sunt:
• îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, formatorilor şi a altor categorii de personal din educaţie şi formare profesională;
• dezvoltarea oportunităţilor de carieră şi sprijin pentru profesori în vederea asigurării unui înalt nivel de calificare a cadrelor didactice.

Proiectele propuse în cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor contribui la realizarea următoarelor operaţiuni orientative:
• Formarea iniţială şi continuă a cadrelor didactice şi a resurselor umane din educaţie şi formare profesională iniţială, inclusiv formare în parteneriat cu companii;
• Formarea şi perfecţionarea profesorilor instructori şi formatorilor în FPC;
• Sprijin pentru programe integrate de mobilitate şi reconversie a profesorilor către activităţi nedidactice;
• Sprijin pentru debutul în carieră şi dezvoltarea carierei didactice.

3.3 Activităţi eligibile
În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile următoarele activităţi:
• Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea metodologiilor şi procedurilor pentru creditele profesionale transferabile în formarea continuă a profesorilor şi formatorilor, inclusiv pentru noile profesii în educaţie şi formare;
• Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea de standarde profesionale şi ocupaţionale pentru cadrele didactice, formatori şi alte categorii de personal din educaţie şi formare;
• Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea metodologiilor, procedurilor şi modelelor/rutelor de carieră pentru cadrele didactice (ex. modele şi sisteme de recrutare şi promovare, evaluare, flexibilitate etc.);
• Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea metodologiilor, procedurilor de asigurare a calităţii, inclusiv acreditare, în programele de formare a cadrelor didactice şi a formatorilor;
• Dezvoltarea şi furnizarea de programe de formare care să sprijine dezvoltarea de noi profesii în educaţie;

Furnizarea de programe de formare şi de perfecţionare pentru personalul din grupurile ţintă, inclusiv formare la distanţă;
• Dezvoltarea şi furnizarea de programe de formare în parteneriat cu companiile pentru personalul din grupurile ţintă;
• Dezvoltarea şi furnizarea de formare iniţială pentru cadre didactice şi formatori, inclusiv masterate pedagogice şi transdisciplinare;
• Formarea la locul de muncă şi mentorat pentru absolvenţii de universitate debutanţi în cariera didactică;
• Dezvoltarea curriculumului pentru formarea iniţială şi continuă a cadrelor didactice, formatorilor, consilierilor, mentorilor şi a altor resurse umane din educaţie, inclusiv dezvoltarea curriculumului pentru noi profesii;
• Introducerea/extinderea utilizării TIC în formarea cadrelor didactice şi a formatorilor, inclusiv e-learning;
• Dezvoltarea şi implementarea soluţiilor/instrumentelor software pentru îmbunătăţirea în formarea cadrelor didactice şi a formatorilor;
• Dezvoltare, actualizare şi management de baze de date în vederea îmbunătăţirii managementului resurselor umane din educaţie şi formare profesională, inclusiv corelarea şi conectarea cu alte baze de date relevante;
• Realizarea de studii şi analize în vederea definirii programelor de formare dedicate grupurilor ţintă şi a unei mai bune corelări cu nevoile pieţei muncii şi ale societăţii bazate pe cunoaştere;
• Schimb de bune practici, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferinţe;
• Dezvoltarea sistemelor de stimulente şi de sprijin financiar pentru debutul şi dezvoltarea carierei didactice;
• Introducerea unor sesiuni specifice de formare care au ca tematică egalitatea de gen,
egalitatea de şanse şi nediscriminarea şi respectarea diversităţii, dezvoltarea durabilă şi protecţia mediului, pentru persoanele din grupurile ţintă;
• Activităţi inovatoare, interregionale şi transnaţionale.

3.4. Grupuri ţintă eligibile
În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte, grupul ţintă eligibil este:
• Cadre didactice/personal didactic din învăţământul preşcolar, primar, secundar inferior, secundar superior, profesional şi tehnic, superior (ISCED 0-6);
• Formatori – pentru FPC şi educaţie şi formare profesională iniţială;
• Mentori şcolari – mentorii de inserţie profesională şi mentorii de dezvoltare profesională a profesorilor;
• Mediatori şcolari,
• Consilieri şcolari;
• Experţi în crearea de materiale didactice de învăţare, testare şi evaluare,
• Asistenţi educaţionali pentru elevii cu cerinţe educaţionale speciale;
• Personal didactic auxiliar (ISCED 0-6);
• Alte categorii de personal asociate noilor profesii din educaţie şi formare profesională.

4. Eligibilitatea solicitanţilor şi a partenerilor
Pentru a primi finanţare nerambursabilă din POS DRU, în calitate de solicitant trebuie să fiţi o organizaţie legal constituită în România, respectiv persoană juridică de drept public sau privat, cu sau fără scop patrimonial, cu sediul social în România, asociaţie ori fundaţie
constituită conform OG nr. 26/2000 cu privire la asociaţii şi fundaţii cu modificările şi completările ulterioare, organizaţii sindicale constituite conform Legii nr. 54/2003 Legea sindicatelor, cu modificările şi completările ulterioare, patronate constituite conform Legii nr. 356/2001 Legea patronatelor, modificările şi completările ulterioare, sau instituţii de cult recunoscute conform Legii nr. 489/2006 privind libertatea religioasă şi regimul general al cultelor, cu modificările şi completările ulterioare.

În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte categoriile de beneficiari eligibili sunt:
• Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului;
• Agenţii, structuri subordonate sau aflate în coordonarea MECT şi alte organisme publice cu atribuţii în formarea cadrelor didactice şi a formatorilor, asigurarea calităţii şi acreditare;
• Consiliul Naţional de Formare Profesională a Adulţilor

Alte informatii:
Adresă: Calea Plevnei, nr. 46-48, sector 1, Bucureşti
Telefon: (+40 21) 315 02 09, (+40 21) 315 02 08
Fax: (+40 21) 315 02 06
E-mail:
Website: www.fseromania.ro
Persoane de contact: Adina Maria Vodă şi Mihaela Hancia

:: Ghidul solicitantului