Obiective specifice
• Să promoveze cooperarea la nivel european în domeniile care se referă la două sau mai multe sub-programe
• Să promoveze calitatea şi transparenţa sistemelor educaţionale şi de formare din statele membre
Obiective operaţionale
• Să sprijine dezvoltarea politicilor şi cooperarea la nivel european în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii, în special în contextul procesului Lisabona ‘Educaţie şi Formare 2010’5, precum şi al proceselor Bologna şi Copenhaga şi al celor care le-au urmat acestora
• Să asigure o ofertă adecvată de date comparabile, statistici şi analize care să susţină dezvoltarea politicilor de învăţare pe tot parcursul vieţii, precum şi să monitorizeze progresele realizate în vederea atingerii obiectivelor şi scopurilor în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii şi să identifice domeniile care necesită o atenţie deosebită
• Să promoveze învăţarea limbilor străine şi să sprijine diversitatea lingvistică în statele membre
• Să sprijine dezvoltarea conţinuturilor, serviciilor, metodelor pedagogice şi practicilor inovatoare bazate pe TIC în învăţarea pe tot parcursul vieţii
• Să asigure recunoaşterea, demonstrarea şi implementarea pe scară largă a rezultatelor Programului de Învăţare pe tot parcursul vieţii
PRIORITATI EUROPENE
- Realizarea in practica a invatarii pe tot parcursul vietii si a mobilitatii cursantilor;
- Imbunatatirea calitatii si eficientei ofertei de educatie si formare profesionala si a rezultatelor;
- Promovarea echitatii si a cetateniei active;
- Stimularea inovarii si creativitatii, inclusiv a spiritului anteprenorial, la toate nivelurile de educatie si formare profesionala.
PRIORITATI NATIONALE (stabilite in concordanta cu politica educationala a Ministerului Educatiei, Cercetarii si Inovarii pentru invatamantul preuniversitar):
Prioritati institutionale:
• Candidati din mediul rural sau din zonele dezavantajate din punct de vedere socio-economic ( stabilite ca atare printr-un act normativ).
Prioritati tematice:
• TIC in educatie si formare profesionala;
• Probleme cu care se confrunta in prezent elevii in scoala (violenta, drogurile, etc);
• Rolul scolii in societatea bazata pe cunoastere;
• Asigurarea calitatii si managementul curriculum-ului in educatie;
• Integrarea copiilor cu nevoi speciale; • Dimensiunea europeana in educatie si formare profesionala;
• Rolul parintilor;
• Educatie pentru sanatate/ educatie pentru protectia mediului;
• Educatia adultilor.
Nota:
Fiecare prioritate va fi punctata la evaluare cu 0.50 puncte. Vor fi acordate puncte pentru prioritatile nationale si europene NUMAI daca in urma evaluarii calitative, candidatura obtine un punctaj de minimum 50% din punctajul maxim pentru calitate.
Ce tip de activităţi?
• Mobilitatea individuală care include vizite de studii pentru experţi şi personal desemnat de autorităţile naţionale, regionale şi locale, pentru directoriiinstituţiilor şcolare, organismelor de formare, consiliere şi orientare, ai serviciilor de evaluare şi acreditare, precum şi pentru parteneri sociali
• Proiectele multilaterale care vizează pregătirea şi testarea propunerilor de strategii elaborate la nivelul Comunităţii, precum şi inovaţiile în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii
• Reţelele multilaterale de cooperare între experţi şi/sau instituţii care conlucreză pe probleme de politici. Aceste reţele pot include:
- Reţele tematice care se ocupă de problemele legate de conţinutul învăţării pe tot parcursul vieţii sau de metodologiile şi politicile din domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii. Aceste reţele tematice pot observa, pot face schimb de, identifica şi analiza bunele practici şi inovaţiile şi pot face propuneri pentru o utilizare mai bună şi mai largă a acestor practici în statele membre
- Forumuri privind aspecte strategice ale învăţării pe tot parcursul vieţii
• Observarea şi analizarea politicilor şi sistemelor în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii, care pot include:
- Studii şi cercetări comparative
- Dezvoltarea indicatorilor şi studiilor statistice, inclusiv sprijinirea activităţii desfăşurate în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii în colaborare cu Eurostat
- Sprijinirea funcţionării reţelei Eurydice şi finanţarea Unităţii Europene Eurydice înfiinţate de Comisia Europeană
• Acţiuni pentru sprijinirea transparenţei şi recunoaşterii calificărilor şi competenţelor, inclusiv a celor dobândite prin învăţarea non-formală şi informală, informare şi orientare cu privire la mobilitate în scopul învăţării, şi cooperarea în domeniul asigurării calităţii, care poate include:
- Reţele de organizaţii care facilitează mobilitatea şi recunoaşterea, cum ar fi reţeaua Euroguidance şi Centrele naţionale de informare privind recunoaşterea diplomelor (NARIC)
- Sprijin pentru servicii web transnaţionale, cum ar fi Ploteus
- Activităţi în cadrul iniţiativei Europass în conformitate cu Decizia 2241/2004 a Parlamentului şi Consiliului European, prin care se adoptă un cadru unic pentru transparenţa calificărilor şi competenţelor
• Alte iniţiative (‘Măsuri acompaniatoare’) care includ activităţi de învăţare între egali, menite să promoveze realizarea obiectivelor activităţii cheie
Mai multe acţiuni ale Activităţii cheie 1 - Cooperare strategică şi inovaţie în domeniul învăţării pe tot parcursul vieţii se adresează organismelor, instituţiilor sau organizaţiilor specifice şi nu sunt cuprinse în apelul general la propuneri. Ele fac obiectul unor apeluri separate la propuneri sau al altor aranjamente destinate grupurilor ţintă în discuţie.
Care sunt acţiunile de cooperare strategică şi inovaţie în învăţarea pe tot parcursul vieţii?
• KA1 Vizite de studii pentru specialişti în educaţie şi formarea profesională
• KA1 Studii şi cercetări comparative
BUGET:
Bugetul alocat pentru actiunea vizite de studiu este doar o contributie pentru realizarea cheltuielilor de subzistenta si transport prilejuite de participarea la vizita de studiu.
In anul 2010 se vor acorda aproximativ 100 de burse; grantul alocat pentru fiecare candidatura aprobata va varia in functie de tara de destinatie intre 780 si max. 2000 de Euro.
NOTA: In functie de bugetul total alocat pentru vizitele de studiu si de numarul candidaturilor declarate aprobate la nivel national, ANPCDEFP isi rezerva dreptul de a modifica valoarea grantului.
DEPUNEREA CANDIDATURII:
Formularul de candidatura pentru Vizite de Studiu 2010 se va completa in varianta online pe site-ul CEDEFOP http://studyvisits.cedefop.europa.eu la momentul lansarii fiecareia dintre cele doua runde de candidatura (intr-una din limbile: engleza, franceza, germana sau spaniola) Vizitele vor fi alese din Catalogul vizitelor de studiu 2010/2011.
Atentie!
- Completarea formularului de candidatura se va face conform precizarilor din Ghidul de completare a formularului, disponibil impreuna cu formularul online la aceeasi adresa de mai sus.
DOCUMENTE NECESARE DEPUNERII CANDIDATURII:
- Formularul de candidatura pentru Vizite de Studiu 2010, dupa trimiterea online, va fi tiparit in 2 exemplare care vor fi stampilate si semnate in original de catre candidat si reprezentantul legal al institutiei de origine, cu pix sau cerneala de culoare albastra.
ATENTIE! Formularul tiparit si transmis Agentiei Nationale trebuie sa aiba acelasi continut si acelasi cod cu formularul completat online.
- Traducerea in limba romana a formularului de candidatura, in cazul in care acesta este redactat in alta limba decat engleza sau franceza - 1 exemplar tehnoredactat;
- Curriculum vitae – modelul Europass, disponibil la www.europass-ro.ro, completat in aceeasi limba ca si formularul de candidatura. In cazul in care curriculum vitae se va completa in alta limba decat franceza sau engleza, se va trimite la Agentia Nationala si traducerea acestuia in limba romana-1exemplar;
- Document (adeverinta) care atesta functia candidatului in cadrul institutiei, stampilat si semnat de catre reprezentantul legal al acesteia-1 exemplar;
- Declaratie (Click aici) privind activitatile de valorizare (diseminare si/sau exploatare) intreprinse de persoanele care au mai beneficiat de finantare pentru o vizita de studiu anterioara in cadrul Programului Transversal, declaratie care va fi semnata de candidat, semnata si stampilata de conducatorul institutiei si avizata de inspectorul responsabil cu gestionarea exemplar)- pentru candidatii din invatamantului preuniversitar;
- Cate o varianta tiparita a descrierii fiecarei vizite selectate, conform Catalogului vizitelor de studiu 2010/2011;
- Formular–tip (CLICK aici) (1 exemplar) necesar comunicarii numarului de intrare a dosarului si a numarului de referinta al candidaturii;
- 2 plicuri A5 avand completate corect si exact numele si adresa de corespondenta a candidatului, necesare comunicarii imediate catre candidat a numarului de intrare a dosarului/a numarului de referinta al candidaturii precum si a rezultatului selectiei.
Precizari privind modul de trimitere a candidaturii:
- Documentele mentionate anterior se trimit toate intr-o singura folie de plastic, introdusa apoi intr-un singur plic format A4. Va rugam sa evitati plicurile tip „burduf”.
- Documentele se trimit la Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale, obligatoriu prin posta in plic format A4, la urmatoarea adresa: Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale, Bucuresti, Calea Serban Voda nr. 133, sector 4, cod postal 040205.
NOTA:
Candidatura se respinge pe criterii formale daca se constata ca:
- nu a fost trimisa candidatura online pana la termenul limita (unul dintre cele doua valabile pentru anul 2010);
- data postei din stampila de pe plicul in care s-a trimis dosarul de candidatura este ulterioara termenului limita de depunere anuntat;
- formularul de candidatura nu este cel corespunzator anului 2010;
- exista diferente de continut intre cele doua exemplare ale formularului de candidatura depuse;
- exemplarele din formularul de candidatura nu sunt stampilate si semnate in original (de catre candidat si reprezentantul legal al institutiei de provenienta);
- aplicantul nu este eligibil pentru a candida la actiunea Vizite de Studiu;
- perioada de desfasurare a vizitelor selectate nu corespunde rundei de selectie la care s-a depus candidatura;
- aplicantul a mai beneficiat de finantare pentru vizite de studiu in ultimii 2 ani;
- formularul de candidatura nu este completat la toate sectiunile.
In cazul in care acelasi candidat depune la ANPCDEFP 2 sau mai multe candidaturi, TOATE candidaturile vor fi respinse.
TERMEN LIMITA DE DEPUNERE A CANDIDATURILOR:
Termenele limita, unice (si comune) la nivel european, pentru depunerea candidaturilor in anul 2010:
Pentru runda I - termenul limita de depunere a candidaturilor este 31 martie 2010 si se adreseaza candidatilor care au selectat vizite de studiu ce se vor desfasura in intervalul septembrie 2010- ianuarie 2011.
Pentru runda a II -a - termenul limita de depunere a candidaturilor este 15 octombrie 2010 si se adreseaza candidatilor care au selectat vizite de studiu ce se vor desfasura in intervalul februarie 2011- iunie 2011.
Informatii suplimentare despre program: http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/transversal/index.html
PONT hírek
Közeli határidő
Strukturális alapok
PONT Szakértok
Think Outside The Box
- Mi következik a 250 millió évvel ezelőtti nagy kihalásokból
- Kórokozók pusztítják a fenyveseket: van amit tenni?
- Száz botanikus kert fog össze végveszélyben levő élőhelyek megmentéséért
- Ki viszi el a Let’s Do It, Romanián összegyűjtött szemetet?
- Véget ért az idei Zöldiskola. A statisztikákon túl